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如何撰写课题实施方案

课题研究方案主要包括以下几个内容:

1题目名称。题目名称是课题研究内容的高度概括,要能反映整个课题研究的最主要的特征。

2.选题依据。选题依据亦即课题研究的目的与意义。

3.课题研究的范围。主要指课题研究内容、研究对象以及所需采用的资料、设备等方面的范围。

4.课题研究的步骤、方法和时间进程

5.课题研究的材料来源

6.课题研究的条件要求。开展任何课题研究都需要—定的人力、物力、财力及设备等研究条件来保障和支撑。

7.课题研究的指导力量配备

8.课题研究前成果预期及其表现形式


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教育发展研究中心党总支书记彭斌柏同志为秘书局、综改司联合党支部全体党员讲党课

来源:国家教育发展研究中心

教育发展研究中心党总支书记彭斌柏同志为秘书局、综改司联合党支部全体党员讲党课


  根据教育部“不忘初心 牢记使命”主题教育安排,8月28日上午,教育发展研究中心党总支书记彭斌柏同志以“落实党的教育方针,加强和改进教育评价”为题,为秘书局、综改司联合党支部全体党员讲党课。

  斌柏同志在党课中指出,党中央决定开展“不忘初心 牢记使命”主题教育,就是要贯彻新时代党的建设总要求,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,努力把我们党建设得更加坚强有力。结合制定“教育评价改革”文件,斌柏同志的党课主要阐述了需要牢牢把握的九对关系:远大目标和具体工作、崇高理想与当下现实、现行政策与改革创新、教育规律与行政执行、中国特色与世界发展、个人努力与团队协同、文本表述与背后内容、阶段发展与人生追求、业务工作与党性修养,为大家讲述如何做好一名共产党员,如何做好党的教育事业,如何制定好一份彰显政治要求、符合教育规律、体现时代特征的教育评价改革文件。

  与会党员认为,斌柏同志党课内容丰富、脉络清晰,既有理念阐述,又有经验体会,对大家今后进一步加强党性修养,走好人生道路,做好政策研究具有很强的启发意义。